Le projet d’animation pastorale s’ancre dans le projet éducatif chrétien qui vise à faire grandir l’élève dans toutes ses dimensions et notamment la dimension spirituelle.
En ce sens, le projet d’animation pastorale de l’école Ste Marie Madeleine veille à rejoindre les membres de la communauté éducative dans leurs diversités culturelles et religieuses par des propositions pastorales diversifiées « dans les domaines de la croissance spirituelle des personnes, de leur formation religieuse, de la formation éthique éclairée par l’enseignement social de l’Église, de la première annonce et de l’intelligence de la foi »1
les objectifs
En mettant en acte l’invitation du Christ «aimez-vous les uns les autres comme je vous ai aimés»1, notre projet d’animation pastorale a pour premier objectif de se mettre au service de la communauté éducative pour participer à son épanouissement, pour contribuer à édifier une «civilisation de l’amour» faisant grandir entre les membres de la communauté la fraternité et la paix 2
Le deuxième objectif est de faire connaître et aimer Jésus Christ dans le respect et dans la conscience des personnes3
Le troisième objectif est de permettre de demeurer ancré dans la fraternité en soutenant la connaissance des différentes cultures dans leur dimension religieuse, en répandant une culture de la rencontre, de la « coexistence commune et de la paix »4
1 «Statut de l’enseignement catholique» (p 29 2 Jean 13, 34)
3 « L’interculturel et l’interreligieux en Ecole catholique : éduquer au dialogue pour une civilisation de l’amour« –CNEC 2016
4 Projet pastoral DDDEC 13 – Document sur La fraternité humaine pour la paix mondiale et la coexistence commune, document rédigé par Sa Sainteté Pape François et Grand Imam d’Al-Azhar Ahmad Al-Tayyib
Les activités pastorales
En reprenant le texte «La lettre aux catholiques de France»1, les activités pastorales de l’école ont été pensées sous trois formes :
Vivre la bonne nouvelle
Servir la vie des hommes
Annoncer la bonne nouvelle
Témoigner
Célébrer la bonne nouvelle
Prier
Un temps particulier est réservé dans les emplois du temps à ces activités.
Plusieurs propositions sont faites pour tenir compte de la diversité des membres de la communauté et permettre à chacun de cheminer.
Vivre la bonne nouvelle
Servir la vie des hommes
En proposant aux élèves à partir du CP, des temps d’ateliers centrés sur les dimensions religieuses de la culture (pour connaître les points de convergences et les différences entre les religions dans une perspective de dialogue inter religieux, afin de favoriser la paix, pour saisir et apprécier les traces profondes et durables laissées par le christianisme dans la culture française)
En proposant des temps de formation humaine et spirituelle pour s’imprégner des grands récits bibliques, des arts, des témoignages de croyants pour grandir dans sa formation humaine et spirituelle
En proposant des actions de charité (pour éduquer à la justice, à l’attention portée aux plus pauvres au travers des gestes concrets, des temps forts organisés pour une mobilisation de la communauté éducative)
Annoncer la bonne nouvelle
Témoigner
En proposant aux élèves et familles qui le souhaitent des temps de catéchèse le mardi soir et le vendredi soir avec la paroisse des Chartreux
En proposant aux élèves et familles qui le souhaitent des préparations aux sacrements en lien avec la paroisse et le père de la paroisse des Chartreux
En proposant, aux membres de la communauté éducative qui le souhaite et en lien avec la communauté paroissiale, des temps de célébration de la Parole (célébration des temps liturgiques, des fêtes chrétiennes mais aussi célébration d’événements importants pour la communauté éducative comme la rentrée des classes, les départs des élèves en fin d’année…)
En proposant, aux membres de la communauté éducative qui le souhaite et en lien avec la communauté paroissiale, des temps de célébration de la Parole (célébration des temps liturgiques, des fêtes chrétiennes mais aussi célébration d’événements importants pour la communauté éducative comme la rentrée des classes, les départs des élèves en fin d’année…)
En proposant, aux élèves qui le souhaitent des temps forts spirituels et des pèlerinages proposés par le service pastoral de la direction diocésaine.